"Las máscaras representan la otra cara, la que uno quiere parecer o representar, con este marco disparador, los alumnos fueron desarrollando mediante la utilización de la técnica de cartapesta, diferentes temas, que se enmarcaban dentro de los distintos proyectos, con las maestras de diferentes grados, por ejemplo: con 2º grado A y B, se tomó a los animales en peligro de extinción dentro de nuestro territorio, para mostrar varias especies y 5º grado A y B, tomó en cuenta la contaminación ambiental. Además se desarroló la libertad creativa en elecciones individuales, donde también se dió mucha importancia a la técnica de pintura empleada, llegando a un total de 260 máscaras expuestas.
Se le dió a los alumnos el gusto de realizar todo el desarrollo y terminación de sus propias máscaras, con alegría y responsabilidad"
¡Hermosas!
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