A partir de la lectura del cuento "Tengo un Monstruo en el bolsillo" de Graciela Montes, los alumnos de 2° A empezamos a buscar los monstruo que viven en nuestra sala.
Cuando los encontramos, los fabricamos en tela y algodón. Al cobrar vida, sacamos fotos de ellos (con la técnica stop motion) para luego animarlos a través de Scratch.
Les presentamos los festejos de Cumpleaños de los Monstruos de 2° A.
Ley 27.234"Prevención y Erradicación de la Violencia de Género"
Con los alumnos de 1° A Leímos:
El libro de los Cerdos es del reconocido autor e ilustrador Anthony Browne. El mismo, relata la historia de la familia De la Cerda. El señor De la Cerda tenía un importantísimo trabajo y sus hijos también tenían que asistir a su importantísima escuela. Todo era importante menos ayudar en los quehaceres del hogar, es por eso que su mamá se tenía que encargar de todo. Al ver que nadie la consideraba, la mamá decide irse y sólo dejar una carta que decía “son unos cerdos”.
Ese día, ellos se dan cuenta de que no hay nadie para recibirlos, que no había comida hecha, y solamente hay una carta sobre la mesa. Sin saber qué hacer, tuvieron que cocinar, pero todo les salía espantoso. Cuando se acabó la comida, lo tenían todo demasiado sucio y revuelto, y ya no sabían qué hacer, de pronto, entró la mamá. Entonces el esposo y los hijos le suplican que por favor regresara. Desde ese momento la historia se transforma y todos comienzan ayudar a mamá en las tareas hogareñas.Con este cuento se puede discutir varios temas:
el rol de género,y las responsabilidades de cada miembro de la familia sin destinarlas a un género en específico, entre otros.
También en el marco de la jornada trabajamos con un vídeo que trata del rol de las Mujeres en la literatura:Cuentos tradicionales y contemporáneos.
Área: Conocimiento del Mundo Diversidad Vegetal: Plantas. Los alumnos de 1° A trajeron la novedad de un vídeo juego,por lo que nos pareció oportuno investigar acerca de ello y armar un proyecto de trabajo con el tema:
También trabajamos en el área de Educación Digital : Lenguajes de Programación Con la FPD Ana que nos ayudo a programar nuestra propia Planta Carnívora
Abran Mancha invita a participar de una actividad que vincula el arte con la sustentabilidad, la imaginación y la creatividad, cuyo disparador es la muestra Orozco, Rivera, Siqueiros. La exposición pendiente y La conexión sur. De 3 años en adelante.
Del 12 al 15 de julio, de 14 a 16, en el segundo piso.
Actividad con cupo limitado. Se entregan números en Informes media hora antes de la actividad.
Mural 3D / Instalación
En la fachada del Museo, Abran Mancha propone un espacio artístico de intervención para crear entre todos un mural 3D, a propósito de la muestra Orozco, Rivera, Siqueiros De 3 años en adelante.
Del 12 al 25 de julio, de 14 a 16, en las escalinatas del Museo.
Un títere que sueña... cuentos que se entrelazan con las obras de arte... una invitación a un viaje onírico de la mano de Fader, Berni, Curatella Manes y Alechinsky. A cargo de Roxana Pruzan
Sábados 9, 16 y 30, Domingos 10,17 y 31 a las 17.00
Del 18 al 22 de julio se festejan las Vacaciones de Invierno en Sociales.
Habrá show de títeres, teatro, payasos, cine, ajedrez y chocolatada para todos los niños y niñas que se acerquen,
Para las obras de títeres la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria recomienda reservar las entradas y retirarlas con 1 hora de anticipación el día de la función en Santiago del Estero 1029, hall de entrada. Reservas: 4508-3800 internos 173, 134 y 164, 165 de 11 a 17.00 hs.
Empezamos el proyecto "How do you say it in English?"este año nuevamente. Hemos leído los siguientes cuentos y seguimos. El objetivo es que los chicos lean los cuentos y luego dibujen sus partes favoritas y escriban lo referido a la parte elegida en inglés.
1º grado A: "Goldilocks", "Pip", "When the elephant walks", "The nap", "Willy dreams...."
2º grado A- "Goldilocks". "Red gum", "Little book". "Songs", "Nan", "The little red hen", "Toad makes a road."
3º grado A- "The dragon and the phoenix", "The little giraffe", "When the elephants lost their wings", "The clever rabbit and the lion", "The tortoise and the hare", "Crazy sandwich".
En primer grado comenzamos a trabajar con el cuadernillo que apunta a lecto- escritura y producción oral.
En primero, segundo y tercer grado llegaron los nuevos libros. Happy House and Happy Street! Segundo y tercer grado están conectados a Edmodo y a través de dicha plataforma realizan distintas actividades que luego aparecen en el blog.
Para ver y saber más...no se olviden de visitar el blog de Primer Ciclo.
A lo largo de estas semanas trabajaremos conversando, reflexionando y jugando sobre los cuidados que debemos tenes al habitar el ciberespacio y cómo comportarnos allí.
Con los chicos de 1°A leímos un cuento de mucho Miedo.. Los chicos se animaron y escribieron a que cosas les temen te dejamos aquí sus trabajos para que los veas:
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Para volver a escuchar el cuento hace click sobre la Imagen: